為了培育更多自由軟體的下一代，學習如何應用自由軟體解決問題，並將自由軟體充分融入資訊教學中，今年暑假中央研究院資訊科學研究所自由軟體鑄造場特別與國立中央大學資訊工程學系合作，針對一般高中生舉辦第八屆資工營，期望透過六天精采實務的密集課程，讓學員在潛移默化中了解自由軟體的精神。


本屆仍秉持過往育教於樂的精神，在課程規劃上，以網路多媒體的應用為主，除課程組精心規劃的Photoshop、Flash、網站Server架設及生活小軟體等豐富的課程外，並首度將自由軟體納入教學，從基本的自由軟體概論，到自由軟體在影像處裡方面的應用、都可看出課程規劃的用心，最後再以實務演練作為成果驗收；至於，活動規劃方面，除了原本資工系各類活動精英之外，更有第五屆、第七屆的小隊員，在今年升格為營隊的輔導員，持續將自由軟體的精神，帶入營隊當中。


活動一開始，先讓學員以分組為單位，由自由軟體鑄造場的技術人員現場指導學員在自由軟體鑄造場專案系統(https://rt.openfoundry.org/Foundry/)學習建立專案，並協助操作應用通信論壇、待辦事項及下載區等功能來進行專案管理，讓學員可以將整個活動過程及成果透過此專案系統，作最有效率的紀錄，後續也可以持續維護使用。


另外，自由軟體鑄造場特別開闢兩小時的課程，以電影及短劇開場的模式，介紹自由軟體，讓學員以輕鬆有趣的方式來了解自由軟體的基本理念，為之後的Openfoundry及Creative Commons的理論奠定基礎，最後再以實機操作方式進行驗收；在影像處裡課程部分，則是拿市場主流軟體Photoshop及自由軟體 Gimp進行教學與比較，讓學員能了解除了付費的商業軟體外，其實還有不錯的自由軟體方案可供選擇；另外，自由軟體鑄造場也宣導了新的授權觀念Creative Commons，讓學員可以利用簡單的工具將自己的創作分享給全世界，同時更可以透過便利的搜尋引擎，找到可以自由利用的創作素材。


歡樂的大地遊戲、精采的短劇表演及實務操作，充分融合了自由軟體的簡單問題，將自由軟體及團隊的精神帶入自身的生活，讓學員在無形中加深對自由軟體印象，希望能?台灣教育播下更多自由軟體的種子。


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